【中国纪检监察报】以渠道精准搭建促进内容“精准滴灌”
二十届中央纪委五次全会对“以深化廉洁教育强化不想腐”“创新宣传机制”等作出具体部署。那么，如何统筹传统阵地和新载体新手段，以渠道精准搭建推动廉洁宣传教育“精准滴灌”？本期邀请山东省泰安市委常委，市纪委书记、监委主任李伟波，安徽省滁州市委常委，市纪委书记、监委主任吴述林两位同志展开讨论。
记者：开展廉洁宣传教育，如何理解把握“精准搭建渠道”的要求？
李伟波：精准搭建渠道是实现教育对象精准覆盖的重要前提、实现教育内容精准触达的关键支撑、实现教育方式精准适配的重要保障、实现教育管理精准闭环的坚实底座。当前，传播形态加速迭代，迫切需要深化传播理念、传播方式变革，推动渠道布局与教育对象相匹配、与内容供给相协调、与实际成效相统一，从根本上解决“覆盖不到、触达不了”的问题，按对象、按需求、按场景精准投放，使教育方式更加贴合干部认知规律、岗位特点，把廉洁教育嵌入干部培养、监督、成长全过程，让教育可跟踪、内容可追溯、效果可评估，为全面提升廉洁宣传教育针对性有效性夯实基础。
精准搭建廉洁宣传教育渠道，必须坚持把传播党的创新理论作为首要任务，把弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化作为内容来源，把强化纪法教育、警示教育、家风教育等作为重要支撑，统筹传统渠道与新兴渠道、固定渠道与移动渠道，分层布局、分类施策、分众传播，确保廉洁声音精准传递、廉洁理念精准浸润、廉洁要求精准落地。
吴述林：渠道作为连接内容与受众的桥梁，其精准性关系廉洁宣传教育成效。要把握好分众化、差异化传播趋势。分众化、差异化传播在于顺应“信息找人”规律，从“以供给为中心”转向“以受众为中心”，突出“一把钥匙开一把锁”，实现廉洁内容“精准滴灌”。要把握好多元化、立体化传播重心。多元化、立体化传播是互联网时代突出特征，这就要求创新运用新载体新手段，构建线上线下贯通、传统新兴互补、场景全域覆盖的传播体系，打破时空限制和传播壁垒，实现廉洁内容多渠道呈现、多维度浸润，让廉洁理念融入生活、化风成俗。要把握好体系化、协同化传播要求。体系化、协同化传播关键在树立“一盘棋”思维，系统整合各方资源，实现信息共享、优势互补、成果共用，构建权责清晰、运转高效的廉洁宣传教育长效机制，推动崇廉尚洁理念在全社会蔚然成风。
记者：实践中，如何创新载体形式，丰富表达形式，以渠道精准适配推动内容“精准滴灌”？
吴述林：扎根本土，突出地域性。坚持因地制宜、推陈出新，深挖本土文化资源廉洁内核，萃取思想精华、提炼时代价值，打造文化精品，建成一批特色鲜明、内涵厚重的廉洁文化阵地和城市地标。把廉洁元素融入地方文艺、非遗项目和民俗活动，用群众听得懂的乡音、看得见的载体、有温度的叙事讲好本土廉洁故事，实现以艺载廉、以文化人，让廉洁理念扎根大地、直抵人心。量体裁衣，提升适配性。针对不同群体的不同需求，分层分类、精准施教。面向领导干部这一“关键少数”，用好专题民主生活会、警示教育大会、典型案例剖析等载体手段；面向年轻干部，聚焦入职、提拔等关键节点，用好廉洁谈话、场景体验、情景模拟等载体手段；面向青少年，探索推动廉洁教育有机融入国民教育体系，用好阶梯式思政课、文艺表演、微视频宣讲等载体手段，实现廉洁元素进教材、进课堂、进学校；面向基层群众，用好板凳会、院坝会、村务公开栏等载体手段，把廉洁理念融入基层治理、民生服务和乡风文明建设，实现内容精准、渠道适配。多维覆盖，增强穿透性。统筹传统媒体与新媒体平台资源，拓展廉洁宣传教育的覆盖面与传播半径。善于运用新媒体新技术，实现多元呈现，让廉洁教育内容可读可视、可感可触。坚持全域融入、常态浸润，以润物无声的方式营造抬头见廉、处处思廉的浓厚氛围。
李伟波：创新教育活动载体。紧盯“关键少数”，每年协助市委召开警示教育会，开设党校主体班次“清廉进课堂”，市纪委监委领导班子成员轮流上讲台、讲清廉；紧盯重点领域，分国企、政法等领域拍摄专题警示片，开展违规借贷收息、新一届村“两委”干部等集中警示教育；紧盯重要节点，联合相关市直部门单位，组织开展清廉主题活动，推动廉洁价值理念更加入脑入心。创新线上触达载体。充分发挥移动端即时、快捷优势，开发建设廉洁教育“精准适配”推送平台，结合不同岗位、节点、领域特点，对受众群体、语料内容进行精准分类，运用全省政务服务客户端精准推送教育内容。创新文化体验载体。廉洁文化作品能够拓展廉洁教育传播边界，无声浸润党员干部心灵。把做好泰山廉洁文化“大文章”与丰富内容传播体系紧密结合，完善“资源挖掘—内容创作—产品供给”闭环，深挖泰山廉洁文化基因，围绕清官廉吏、廉政碑刻、典藏文物等廉洁主题编写普及读物。运用非遗技艺推出主题文创，推动文化价值与市场价值双向赋能。创新大众参与载体。始终坚持“文化植根大众才有生命力”，推动廉洁理念融入文旅项目、公共空间，让清廉思想在日用而不觉中成为全民共识与行动自觉。
记者：精准搭建渠道，促进内容精准传播，还需要从哪些方面着力？
吴述林：突出轻量化、场景化。适应移动传播碎片化、浅阅读的特点，打造“短、平、快、活”的轻量化产品，将纪法条文、规矩要求转化为直观生动的视觉符号和听觉内容。注重场景化叙事，紧扣职场履职、家庭家风、社会交往等日常场景创作内容，降低说教感、增强代入感，让受众在潜移默化接受廉洁熏陶。突出数字化、智能化。抓好数字技术发展机遇，推动廉洁文化载体从“平面展示”向“沉浸体验”升级。依托实景建模、全景影像等技术，复刻搭建网上廉洁教育展馆，打破时空限制，实现“云端教育”。系统盘活存量廉洁文化资源，通过形式转换、媒介适配等方式进行数字化升级，推动廉洁文化作品跨媒介融合、网络化传播。依托科技赋能，分析不同群体阅读偏好与接受习惯，开展个性化内容“靶向投放”，使廉洁内容传播更快、更广、更精准。突出交互性、参与性。把握社交媒体的社交属性和裂变传播规律，推动廉洁宣传教育从“单向输出”向“双向互动”转变、从“我讲你听”向“共创共享”升级。运用新媒体新平台，畅通交流互动渠道，在思想碰撞、分享交流中凝聚价值共识。鼓励支持社会各界紧密结合行业特点、自身感悟参与廉洁文化作品创作，线上展播、线下延伸阐释，把受众从教育对象转变为传播主体、共建伙伴，在创作实践中强化价值认同。
李伟波：创新呈现形式。立足移动传播演变趋势，依托各类社交媒体渠道，运用理论微解读、廉洁微党课、智能云展厅、主题式互动等轻量化载体，强化微观叙事表达，以可视化、大众化方式呈现廉洁内容，让受众在移动端可读、可看、可听，实现教育宣传全天候、全覆盖。丰富学习体验。着眼提升传播亲和力和感染力，摒弃生硬说教，创新话语表达，通过排演廉洁小戏短剧、挖掘身边廉洁故事、创作通俗漫画等方式，用听得懂、记得住的语言吸引受众；打造线上互动载体，变“单向传播”为“双向奔赴”，提升受众认同感。强化协同互通。依托大数据、语料库、对象库等分析传播数据，动态优化载体形式与内容方向，精准研判传播效果，改进传播形态，形成“创作—传播—评估—优化”完整链条。